O que fazer com o lixo que
produzimos? Diminuir a produção ou descartá-lo corretamente?
A ideia do projeto surgiu
com as seguintes inquietações: O que fazemos com o lixo que produzimos?
Diminuir a produção, ou descartá-lo corretamente?
Além das informações
coletadas por meio de livros, revistas, sites, vídeos e entrevistas, a equipe
levou em consideração as soluções já existentes sobre a questão dos caminhos do
lixo, e descobrimos que existe: a conscientização, aterros sanitários, sacolas
e vasilhames retornáveis, reciclagem de diferentes tipos de lixo, coleta
seletiva, artesanatos feitos com “lixo”, decorações, reaproveitamento,
cooperativas de reciclagem e redirecionamento, máquinas que selecionam e
transformam o lixo em outros produtos (tecnologias avançadas). Lixo que se
torna renda econômica, tecidos, estruturas residenciais, mundo pet,
transformação do lixo em energia.
Concluímos que existe conscientização,
porém a ausência de práticas para mudar essa situação ainda é visível.
Através disso a equipe
propõe ações que mesclem aulas práticas, teóricas e híbridas (novas tecnologias
da comunicação e informação). Estas ações denominadas PRAs (Práticas Revolucionárias
Ambientais), terão como objetivo maior produzir receitas de como se relacionar
sustentavelmente e eticamente com o ambiente, adotando práticas simples como,
por exemplo, reduzir a produção de lixo,
separar corretamente para reciclar, colocar o lixo no lugar, horário e
dia correto para ser coletado, haja vista que inúmeros caminhos para o destino
final do lixo. Porém, ainda não
conseguimos sequer fazer o que minimamente nos compete, como por exemplo
depositar o lixo no lugar adequado e assumir novas responsabilidades. Portanto,
o PRAs tem o objetivo de produzir metodologias para serem treinadas (aprender
fazendo) até o ponto de serem incorporadas. Neste sentido, entrelaçamos
informações de diferentes locais, receitas, oficinas, experimentos, palestras,
orientações e a produção de um livro que repertorie essas ações. O PRAs ainda
terá um espaço na emissora de rádio local, para semanalmente levar ações bem
sucedidas, doar informações e métodos de
como evitar a destruição ou poluição ambiental, a partir do reduzir,
reaproveitar, redirecionar e responsabilizar-se pelo melhor destino do lixo.
Este projeto tem como foco, preferencialmente, as crianças das séries iniciais
do Ensino Fundamental, uma vez que estão em formação e poderão incorporar mais
rapidamente ações de respeito ao meio
ambiente e sustentabilidade.
“Conscientizar é um estágio que está sendo
vencido. O que não se pode permitir é que não saiamos da conscientização para a
Prática. Existem inúmeras teorias e
modelos inovadores para o destino final dos diferentes tipos de lixo. O que
falta, é a Prática consciente,
constante, responsável e transformadora. A teoria é bela.. O falar,
´encantador. Mas, sem Práticas não
existem mudanças.”
Para mudar precisamos
treinar, Praticar.
POR
QUE NOSSO PROJETO É INOVADOR?
Metodologia que utiliza
aportes práticos, pedagogia híbrida, formação de lideranças. Visa treinar as
habilidades e competências socioambientais, propostas por Gardner. O PRAs
ultrapassará os muros da escola, estendendo suas práticas para a comunidade por
meio de programas de rádio e jornais
municipais. Utilizará um livro com receitas e metodologias para incorporação de
valores socioambientais. Estará em constante pesquisa, aprimoramento, atualização
e aplicação. Auxiliará professores e estudantes.