sexta-feira, 30 de maio de 2014
Interclasse
Diversão e participação de todos os alunos: Respeitando as diferenças! O que importa é competir!
quarta-feira, 21 de maio de 2014
Dia do Livro - SELIBI
DIA DO LIVRO: A
IMPORTÂNCIA DE LER
O SESI 263 em parceria com as professoras de
Língua Portuguesa Alessandra Zeber e Silvana Scudeletti promoveu um evento
(teatro) no dia 5/05/2014 com os estudantes e toda a equipe escolar, com a
finalidade de comemorar o dia do livro e fazer uma homenagem a Monteiro Lobato
visando despertar o gosto pela leitura.
Várias
atividades foram apresentadas por vários alunos: s alunos do 3º ano do ensino
médio apresentaram um teatro “Deu a louca nos personagens” com o intuito de
motivar a leitura; o 9º ano apresentou a canção “O macaco e a velha”; o 3º ano
E.M encenou a música “O rato” palavra cantada. A abertura do projeto ficou por
conta dos alunos do 6º ano e 7º ano com declamação de poemas.
Pesquisas
do mundo todo mostram que a pessoa que lê é beneficiada em diversos sentidos:
ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma
geral.
Foram
realizadas diversas atividades: Apresentações teatrais, contação de histórias,
fábulas, poemas, exposição de trabalhos, livros de literatura e roda de
leitura.
A escola
desenvolve o Projeto Formando Leitores, durante o ano letivo com uma proposta
de trabalho interdisciplinar com ênfase na ampliação da competência leitora com
intenção de irradiar o gosto pela leitura nos estudantes.
FOI UM DIA
DIVERTIDO!! UM DIA DE LEITURA... .DIA DO LIVRO....
DEBATE REGRADO
DEBATE REGRADO
DEBATE
REGRADO
Quando se trata de avaliação, não há
uma fórmula pronta do que é certo ou errado, mas há sim formas diferenciadas de
avaliar, que fogem da prova escrita e do simples trabalho em grupo. O Debate
regrado escolar permite ao aluno valorizar o trabalho em grupo, percebendo como
a discussão e as experiências de todos são mais ricas do que uma só pessoa. O
objetivo é levar o aluno a:
• apresentar suas idéias,
reflexões, experiências.
• saber ouvir os outros (não interromper, nem repetir o que outro colega já abordou, sem acréscimos).
• respeitar a opinião distinta da dele.
• argumentar quando questionado.
• defender suas próprias posições com coerência e respeitosamente.
• não perder o foco do assunto.
• saber ouvir os outros (não interromper, nem repetir o que outro colega já abordou, sem acréscimos).
• respeitar a opinião distinta da dele.
• argumentar quando questionado.
• defender suas próprias posições com coerência e respeitosamente.
• não perder o foco do assunto.
Professora
Alessandra Zeber – Língua Portuguesa 8º ANO
8º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
quinta-feira, 8 de maio de 2014
Arduíno
Os apaixonados por tecnologia certamente já pensaram em prover soluções eletrônicas que resolvessem probleminhas do dia a dia. Com o Arduino, uma placa fabricada na Itália utilizada como plataforma de prototipagem eletrônica que torna a robótica mais acessível a todos.
O SESI Barra Bonita, já recebeu o Kit Arduíno para trabalhar com o ensino Médio, e já estamos inscritos na OBR (Olímpiada Brasileira de Robótica) UHUUUUUUUUUUU!!!!!!!!
Primeiros testes feitos com Arduíno pelos alunos do Ensino Médio:
O SESI Barra Bonita, já recebeu o Kit Arduíno para trabalhar com o ensino Médio, e já estamos inscritos na OBR (Olímpiada Brasileira de Robótica) UHUUUUUUUUUUU!!!!!!!!
Primeiros testes feitos com Arduíno pelos alunos do Ensino Médio:
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