Feira de Ciência Tecnologia e Inovação

           

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Trabalhando a cultura africana com o 2º ano do EF

Os alunos do 2º ano do ensino fundamental, acompanhados da estagiária Heloíse, vieram à biblioteca no dia 21 de agosto para uma pesquisa com o tema “cultura africana”. Neste dia, foram apresentadas algumas curiosidades sobre o continente africano e sua localização no globo terrestre.

A atividade realizada com os alunos é de origem do país Gana e foi trabalhada com os recursos sonoros. Primeiramente colocamos as crianças sentadas em linha e tentamos criar um ambiente de calma e tranquilidade. Posteriormente colocamos a música “Taa taa tee” para ouvirem, que é uma canção de acalanto. Foi explicado a eles esse conceito, que seria uma canção de ninar, que embala o sono do bebê.

Depois de ouvirem a música, ensinamos a letra para eles, que tem como tradução “A vovó vai voltar logo, não chore mais”. Já posicionados em linha, pedi para que as crianças imaginassem que estavam segurando um bebê e fizessem movimentos da direita para a esquerda e esquerda para a direita, como uma onda que vai e vem.

Realizando esse mesmo movimento, sugeri para que os alunos se virassem de frente para algum colega e percebessem que quando estamos de frente para outra pessoa, a minha direita será a esquerda do outro. Ainda na mesma posição, pedi para que fizessem uma “cadeirinha” com o amigo da frente, para embalar o bebê, seguindo o ritmo da música.

Após a realização destes movimentos, as crianças foram para as mesas e pintaram um desenho com a temática trabalhada.

Com essa atividade foi possível introduzi-los à cultura africana e desenvolver a percepção básica de esquerda e direita, habilidades motoras amplas e desenvolvimento da criatividade.

Tangram na Biblioteca

Aprendendo e brincando com o “tangram” na Biblioteca

No dia 19 de agosto, os alunos do 3º ano do ensino fundamental, acompanhados da profª Selma, vieram à biblioteca para uma pesquisa com o tema “lenda do tangram”. Na ocasião, a bibliotecária explicou aos alunos como é feita a organização dos livros e pediu para que percorressem este espaço para visualizarem onde cada assunto se encontra dentro do acervo. Posteriormente, foi pedido para que as crianças indicassem onde provavelmente estaria um livro sobre a lenda do tangram. Feito isso, foi realizada a contação desta estória.

Após ouvirem a lenda, foi entregue a cada mesa um conjunto com 7 formas geométricas, feitas em E.V.A.,  que compõe o tangram: 5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo, onde puderam usar a criatividade para elaborarem desenhos, como um barco, uma pipa, um foguete etc.

Terminada esta etapa da atividade, foi pedido para que construíssem a forma original do tangram, como citada na história contada. Com o desenvolvimento desta pesquisa, os alunos aprenderam a ter autonomia para encontrarem livros no acervo, puderam ter um maior aprofundamento no assunto, visto que já haviam estudado o mesmo tema em sala de aula e foram estimulados a trabalharem em equipe, usando a criatividade e habilidade pessoal de cada um.

Feira de Ciência e Tecnologia

Aguardem.............. Muitas novidades e projetos inovadores

EJA na Biblioteca

Os livros têm uma função extremamente importante na formação cidadã e cultural das pessoas. Através do livro, podemos ampliar nosso entendimento a respeito das informações que nos cercam, nossa autonomia de pensamento e decisão, nossa capacidade de encontrar respostas para os problemas enfrentados e nossa consciência diante de nossos direitos e deveres, pois o contato com o livro nos enriquece culturalmente e socialmente.