A Equipe BIOTECH apresenta o Currículo Inovador

Equipe de Robótica

BIOTECH

SESI Barra Bonita

CURRÍCULO INOVADOR

Trata-se de uma nova forma de estruturar a construção do conhecimento. O currículo Inovador traz em seu bojo o conjunto das disciplinas tradicionais – Português, Inglês, Arte, Educação Física, História, Geografia, Química, Física, Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol –, mas propõe disciplinas inovadoras, capazes de atender às necessidades do cidadão do futuro, em prol de uma sociedade que caminha rumo ao aprimoramento científico e tecnológico. Dominar o conhecimento científico, sem perder a essência humana. Para tanto, “Ética da terra”, “Amor”, “Pedagogia Híbrida”, são algumas disciplinas propostas, que fazem apontamentos para  a necessidade de construção de uma sociedade justa, ética e sustentável. Requalificar as relações humanas, tratando o planeta como uma extensão do próprio ser humano. Eis o propósito maior do Currículo Inovador.

Aulas de inquietação:

 Muitas pessoas gostariam de saber, por exemplo, sobre informática, mas antes é necessário saber que tipo de máquina nós utilizamos. Portanto, antes de começar as aulas no computador, desmontaremos o aparelho, para que os alunos saibam o que existe dentro da máquina que eles utilizam no dia-a-dia. Isso causará certa inquietação nos alunos e servirá para se aprofundarem realmente na informática (se esse for o tipo de aparelho escolhido para ser estudado). Também existe um método que possibilita o contato entre uma e outra sala, via Skype: os alunos de uma sala irão interagir  com outros alunos de outra sala, cidade, estado é até diferentes países, sobre algum assunto que as duas estejam tratando igualmente. Exemplo: A professora de Ciências está ensinando sobre o tema “puberdade” para uma turma e para outra, está ensinando sobre o tema “sexo e doenças transmissíveis”. Em ambas as salas teremos computadores e as duas turmas irão discutir o assunto pelo Skype.

Resgate do ser humano:

Nessa matéria nós vamos inserir o resgate da essência do ser humano, e também resgatar o amor que foi perdido durante a evolução do mesmo, pois a tecnologia e a ambição que nós temos em sempre querer mais nos afastaram dos bons valores e exemplos que antes tínhamos. Nessas aulas serão inseridas dinâmicas que incentivarão nossos sentimentos: amor, afeto, carinho, união, espirito cooperativo etc. Os alunos que foram retidos terão uma atenção especial, bem como alunos com dificuldade ou com deficiências tanto físicas e psicológicas ou que não conseguem se incluir socialmente. Essas aulas auxiliarão a união entre alunos de qualquer classe social ou de outros segmentos, também irão aprender a respeitar os direitos e as diferenças dos colegas tanto na sala de aula como fora dela. Afinal, ”não haverá mundo melhor, se não houver ser humano melhor.”

O objetivo maior da equipe é aprimorar o aprendizado e o convívio entre os alunos, tanto na escola como fora dela.